В рамках Единого методического дня прошёл целый ряд ярких и содержательных мероприятий — и наш колледж был в самом центре событий.

Алексей Михайлович Шанин, заместитель директора по учебно‑воспитательной работе, принял участие в методической мастерской «Чемпионатное обучение: от методики подготовки — к медалям чемпионатов „Профессионалы“ и „Абилимпикс“». Участники разобрали ключевые этапы тренировочного процесса и систему отработки навыков, которые реально приводят к высоким результатам. Особое внимание уделили разбору типичных ошибок и подбору индивидуальных траекторий подготовки — чтобы каждый студент мог раскрыть свой потенциал и уверенно выступить на соревнованиях.

В «Доме первых» состоялся проектный интенсив «Формула грантового конкурса Движения Первых: от идеи до защиты». Участники шаг за шагом разобрали, как подготовить заявку на грант, чтобы добиться победы. Интенсив дал чёткий алгоритм действий и практические инструменты — теперь работать над проектами станет ещё эффективнее. От нашего колледжа в интенсиве приняла участие Анастасия Вячеславовна Усольцева, педагог дополнительного образования. Она вместе со всеми погрузилась в тонкости грантовой работы и пополнила свой профессиональный арсенал ценными находками для проектной деятельности.

Екатерина Николаевна Вараксина, преподаватель, приняла участие в методическом практикуме «Архитектура современного учебного занятия в системе СПО: от замысла к технологической карте». Здесь педагоги учились превращать общую педагогическую идею в детально проработанный план урока. Участники шаг за шагом проектировали структуру занятия, подбирали формы контроля и распределяли время по этапам — и в итоге у каждого получилась готовая технологическая карта, которую можно сразу применять на практике.

Наши преподаватели Татьяна Васильевна Степанова и Кристина Александровна Скородумова приняли участие в креатив‑перформансе по ментальной гигиене «Прокачай мозг, услышь душу: критическое мышление, эмоциональный интеллект и медитация». Это была не просто лекция, а настоящее погружение в баланс разума и чувств. Педагоги попробовали короткие практики для тренировки внимания, поработали с инструментами распознавания эмоций и освоили простые техники саморегуляции, которые помогут сохранять устойчивость в напряжённые периоды учебного года.

День получился по‑настоящему многогранным: и про методики, и про гранты, и про внутреннюю опору педагога. Спасибо всем участникам и организаторам за энергию, идеи и совместную работу!